torstai 21. heinäkuuta 2016

Tulisinko opistoon?


Suurin osa nuorista on saanut tiedon jatko-opiskelupaikasta, mutta jos kuitenkin tällä kertaa ei tärpännyt voi opistolle hakea aina elokuuhun saakka ja opintolinjoja on monia. Moni miettii myös syystä tai toisesta ammatin vaihtamista tai täydennyskoulutusta työelämän tarpeisiin.

Kansanopistossa opiskeluun liittyy useita monia kysymyksiä joten kokosimme muutaman vastauksen mieltä askarruttaviin asioihin.


Kevään 2016 yhteinen retkipäivä
Pyhä-Häkin kansallispuistoon
1. Kansanopistolinjan opinnoista voi saada lisäpisteitä ja korvaavuuksia jatko-opinnoissa, opintoalasta riippuen. Ammatilliseen peruskoulutukseen haettaessa kansanopistovuodesta saa 6 lisäpistettä yhteishaussa. Oppilas, joka on valinnut kansanopistokoulutuksen yhteishaun tutkintoon johtavien koulutusten sijaan ei myöskään menetä 8 ilman tutkintopaikkaa oleville tarkoitettua valintapistettä. Lyhyesti: jopa 14 lisäpistettä vuoden koulutuksesta, korvaavuuksia jatko-opintoihin.




2. Kansanopisto-opiskelu on maksullista. Kuitenkin noin 400 eurolla kuukaudessa (95 e/vko) saat opetuksen, asunnon ja täysihoidon, eikä kansanopisto-opintoja varten tarvitse ostaa esim. oppikirjoja lainkaan. Jos oppilas on työtön tai vailla toisen asteen koulutusta, voi hakemusta tehdessään hakea suoraan meiltä vapaamuotoisella hakemuksella opintosetelirahoitusta. Täysi opintoseteli tarkoittaa, että opetuksen osuutta ei veloiteta oppilaalta lainkaan. Tällöin maksat vain asumisesta ja ruoasta, parisataa kuussa.

Hoiva-avustajalinja järjestää
virkistyspäiviä yhteistyökumppaneille.
3. Hoiva-avustajalinjallamme opiskelu on hyvin käytäntöpainotteista ja yhdessä työelämän kanssa toteutettua – useat opiskelijamme ovat saaneet työpaikan jo ennen valmistumistaan.
Terveysliikuntalinjan hupparimuoti keväällä 2016

Terveysliikuntalinja
soveltuu kaikille liikunnasta terveydestä ja hyvinvoinnista kiinnostuneille.

Käsityöilmaisun linjalla luovaa iloa ja osaamista alan jatko-opintoja suunnitteleville,
täydennyskoulutukseksi,vuorotteluvapaata tai yritystoimintaa suunnitteleville.
Kudontakurssin tuotoksia.

Kasvatus- ja psykologisten aineiden linjan
opiskelu sujuu kahvittelun lomassa

 








Kasvatus- ja psykologisten aineiden linjalta
valmiudet mm. yliopistollisiin opintoihin. Katso
lisätietoja http://www.keokarstula.fi/6

4. Vuodessa ammattiin! Meillä on tarjolla täysi-ikäisille opiskelijoille aikuisten ammatillista lisäkoulutusta, jossa voi suorittaa ammattitutkinnon. Jatko-opiskelemaan pyrkivien kannattaa huomioida, että Koulunkäynnin ja aamu- ja iltapäivätoiminnan- ja Perhepäivähoitajan ammattitutkinnon suorittaminen antaa myös kelpoisuuden vastaavan alan ammattikorkeakouluopintoihin. 

Yhteiset liikuntatuokiot kerran viikossa.
Hmm...omassa keittiössä valmistettu
ruoka jälkiruokineen on maukasta!
Ammattitutkintokoulutuksessa koulutuskustannukset opiskelijalle ovat 580 eur (sis. opetus, lähiopetuspäivinä lounas ja päiväkahvi). Opistolla majoittuvat maksavat lisäksi 50 eur/viikko (majoitus 2 hh, aamupala ja päivällinen). Erikseen maksettavia ovat myös tutkintotoimikunnalle maksettava tutkintomaksu 58 eur sekä maksu mahdollisista avoimen yliopiston opinto-oikeuksista.


5. Kaikilla opistoilla on jokin tausta-aate. Opistolle on vapaus olla ja tulla omana itsenään. Evankelisuus näkyy päivittäisessä toiminnassamme lähinnä aitona välittämisenä läheisistämme, sekä yhteisöllisenä toimintana. Osallistuminen uskonnollisiin tilaisuuksiin (mm. adventtihartaus, joulujuhla) on vapaaehtoista.

Keväällä opiskelijamme tekivät opiston esittelyvideon. Linkki videoon tästä:






Tervetuloa opiskelemaan!

Hae koulutuksiimme sähköisellä hakemuksella osoitteessa http://www.keokarstula.fi/lomake.html?id=2

Tai kysy lisää kansanopisto@keokarstula.fi p. 014-5252 200 (ppm/mpm)

maanantai 18. heinäkuuta 2016


 AJATUKSIA  OPISTONMÄELTÄ  7




                                 



Työvuoden 2015-2016 ammatillisten koulutusten ja kansanopistolinjojen oppilaat vastasivat opistojensa lopulla Suomen Kansanopistoyhdistyksessä laadittuun uunituoreeseen, sähköiseen palautekyselyyn.

Vastaukset olivat Karstulan Opiston kohdalta myönteistä luettavaa:
Kaikkiin 40 kysymykseen vastauskeskiarvot olivat yli 3 (arvosteluasteikko 0-4). Eli todella hyvän palautteen me saimme, niin opettajat kuin keittiö-, kiinteistö- ja toimistopalvelutkin.

Korkeimmat pisteet opistomme oppilaat antoivat odotetusti sille, että ruoka oli hyvää :)
Mutta korkeat pisteet saivat myös kohdat: A. Opinnot koettiin hyödyllisinä, B. Koulutus selkeytti uravalintaa, C. Tieto- ja viestintätekniikkaa hyödynnettiin opinnoissa, D. Annettu arvionti
oli oikeudenmukaista E. Arviointi oli asiallisesti perusteltua.

Suurimmat positiiviset erot koko maan kansanopistojen opiskelijoiden vastauksiin olivat
mm. kohdissa: 1. Opiskelutekniikkani kehittyi opintojen aikana, 2. Saavutin opinnoilleni asetetut tavoitteet. 3. Opettajat ja ohjaajat olivat asiantuntevia, 4. Koulutus selkeytti uravalintaani.
Yhteensä näitä koko maan keskiarvon ylittäneita kohtia oli 24 kappaletta.

Ruusujen lisäksi tuli tietysti myös vahän risuja. Suurimmat miinusmerkkiset erot koko maan keskiarvoon olivat kohdissa: A. jatko-opintoihin hakeutuminen ja B. ympäristöarvojen ja kulttuurisen moninaisuuden ja kansainvälisyyden näkyminen opinnoissa.
Yhteensä koko maan keskiarvon alittaneita kohtia oli 9. Näissäkin opiston oppilaiden antaman arvioinnin keskiarvo oli yli 3. eli varsin hyvä.

Kahdeksassa kohdassa opiston oppilaiden Karstulan opistosta antama keski-arvo oli sama kuin valtakunnallinen keskiarvo.

Henkilökunnan kanssa olemme jo alustavasti tutustuneet näihin palautteisiin ja palauteyhteenvetoon.
Seuraavaksi mietimme miten vahdistaa edelleen vahvuuksiamme ja miten kehittää ja parantaa niitä kohtia, joissa olemme hieman valtakunnan keskiaroa jäljessä.

Mutta tämänkin palautteen pohjalta on mukava jatkaa.



Pekka Knuutti

tiistai 7. kesäkuuta 2016

KÄSITYÖILMAISUN LINJA


Käsityöilmaisun linjan vuosi saatiin päätökseen. Vuosi oli työntäyteinen- siitä kertoi linjan kevätnäyttelykin. Vuoteen mahtui paljon ilonhetkiä, hervotonta naurua yhdessä, toisten tukemista, joskus vähän itkuakin eli normaalia érilaisten ihmisten kanssakäymistä. Opettajan näkökulmasta vuosi meni taas nopeasti vaikka joskus tuhansien ja tuhansien ajokilometrien jälkeen tuntuikin, että loppuisi jo. Saapuminen työpaikalle ja innokkaat opiskelijat saivat tällaiset ajatukset unohtumaan. Tänäkin vuonna ryhmään mahtui käsityöalalle aikovaa, irtiottoa normaalista työstä ja virkistystä arkeen ja tutustumista käsityöalaan eli hyvin erilaisia lähtökohtia. Ryhmä oli tiivis ja ryhmän tuki toiselle oli ihailtavaa. Keväällä opettajaan iskee haikeus ja samalla toivo siitä että opiskelijat saavuttaisivat ne unelmansa, joista vuoden mittaan on puhuttu ja joihin on tavoitteita asetettu.


Olen kerännyt joitakin valokuvia vuoden mittaan tehdyistä töistä.



Kudontakurssilla syntyi mattoja ja liinoja, Tämä työ oli oppilaan toinen kudonnainen elämänsä aikana... takana huovutettu takkikangas, jossa myös käsinkirjontaa.



Matto syntyi kudontakurssilla trikookuteesta.

Kokeilimme myös kuvansiirtoa puulle.  Betonitöissä teimme kaikkea kivaa sisälle ja ulos. Pöydälla vahabatiikkikurssilla toteutettu kangas, jossa ohjaajana Sirpa Hasa. (Hasadesign)



Betonista tukiverkon avulla voidaan muovailla myös vaikkapa patsaita.



Värjäys ja kankaanpainanta: vanhat kankaat ja pitsiliinat ja peitot löysivät uudet sävyt pintaan ja uusia käyttötarkoituksia. Kirjojen kannet ovat painantakurssin tuotoksia. Kirjat sidoimme käsin.

Lähikuvassa huovutetun takin tekijä.


Lankojen värjäys luonnonväreillä kuului syksyn ohjelmaan, samoin huovutus. Esillä myös valmiiksi värjätyistä langoista kudottuja villasukkia, joka oli oppilaan oma harrastus koko vuoden eli opettajan puhuessa hän neuloi:)) Terkkuja Eeva!

Metallilankapunontaa ja aurinkovärjäystä.

Ompelukurssilla teemana  vaate valmiskaavoilla.
Tässä taidonnäyte oppilaan osaamisesta ja halusta opetella uusia asioita!!

Lautanauhaa tulossa.



Pirtanauhan kudontaa.

Luonnonmateriaalit: risunpunontaa

Risunpunontaa. Opettajana muotoilija Riikka Jokisalo.
Luonnonmateriaalipunonnat sisältyvät linjan ohjelman. Tässä pajusta punottuja töitä.


Pajukori viime syksyn pajuista.



Kankaanpainantaa omalla suunnittelemalla kuviolla seulan avulla.
Kankaanpainantaa seulan avulla. Kangas värjätty ensin käsin.

Kankaanpainantaa seulan avulla. Kuva kopioitu omaan käyttöön.

T-paidan tuunaus värjäämällä uudelleen.

Vanhan lakanan värjäys pöytäliinaksi.

Linjan ohjelmaan sisältyy myös kuvataiteita. Piirtämistä ja maalaamista voi toteuttaa myös esimerkiksi kankaanpainannan ja vahabatiikin tekniikoissa, paperimassatöissä, jopa betonitöitä voidaan kuvioida maalaamalla.


Parhaimmat kiitokset joka kevät saa meidän mahtava keittiö!! Keittiöltä voi myös tilata leivonnaiset kotiin tai voit varata juhlat meidän taloomme.


Haku linjalle on käynnissä parhaillaan:  http://www.keokarstula.fi

Toivotan kaikille oppilailleni ja yhteistyökumppaneilleni oikein ihanaa kesää ja onnea tuleviin haasteisiin Anna-Mari Kaskisen sanoin: Tärkeintä ei ole ne päivät, jotka ovat menneet vaan ne päivät jotka ovat jääneet muistiin.

Sinikka Olkola, käsityöilmaisun linjan opettaja. p. 044 5252208, sinikka.olkola@keokarstula.fi
 opiston toimisto  044 5252200.  kansanopisto@keokarstula.fi 












maanantai 16. toukokuuta 2016

Kulunut vuosi ja KPL


Opistomme KPL eli kasvatus- ja psykologisten aineiden linja on kuluneena vuonna koostunut neljästä tarmokkaasta nuoresta naisesta: Riikasta, Sannasta, Johannasta ja Kaisasta.

He tulivat syksyllä opistolle hakemaan potkua jatko-opintoihin kasvatusalalla. Kaksi on viime kevään ylioppilaita ja kaksi muutaman vuoden vanhempia, jo perheellisiä, äitejä.

Syksy alkoi erilaisilla kasvatusalaan liittyvillä opinnoilla yhdessä koulunkäynnin ohjaajiksi ja perhepäivähoitajiksi opiskelevien kanssa. Pian aloitettiin myös akateemiset opinnot: Jyväskylän avoimen yliopiston kasvatustieten perusopinnot. Toki vuoteen mahtui myös EA-kurssit, hygieniapassi, kirjaston satutunnit, yhteistä liikuntaa yms.

Kasvatustieteen ryhmänohjaajamme Teppo sai opiskelijat tekemään ensimmäiset tehtävänsä ryhmäsuorituksina. Ne hitsasivat nelikon tiiviiksi ja tehokkaaksi tiimiksi ja ryhmäsuorituksia haluttiin jatkossakin tehdä. Linjan vetäjänä oli hauska nähdä, miten opiskelijat vetivät, tukivat ja kannustivat toisiaan opinnoissa eteenpäin. Olipa kyseessä sitten ryhmäsuoritus, verkkokurssi, tenttiin luku tai yksilö- tai parityönä tehtävä opintosuoritus, kaikkiin valmistauduttiin yhdessä. Jossain vaiheessa yksi opiskelijoista sanoikin, että vasta nyt opistolla hän on huomannut miten tärkeä ryhmän tuki on opiskeluissa myös hänelle. Sivutuotteena opinnoissa onkin vahvistunut ryhmässä työskentelyn taito, jota tarvitaan niin jatko-opinnoissa kuin työelämässä.
Atk-luokassa Sanna, Riikka, Johanna ja Kaisa valmistelevat
satutuntia ja keskustelevat samalla kasvatustieteen verkkokurssin kirjoista

Niinä viikkoina ja kuukausina, kun ammatillisten linjojen opiskelijat olivat työssäoppimassa, KPL paahtoi kasvatustieteen parissa. Opettajina  roolimme Tepon kanssa oli virittää keskustelua, vastata kysymyksiin, esitellä luettavien teoksien sisältöä ja selventää opintotehtävien ohjeistuksia. Välillä opiskelutahti jo hirvitti  minua, piti huolehtia ettei opiskelijoiden elämä ollut pelkkää kasvatustiedettä ja tehtävien tekoa.  
Nelikko teki tiukan aikataulun itselleen, kasvatustiede piti saada valmiiksi ennen Vakava-kurssin alkua. Näin myös tapahtui: koko porukka sai opintokokonaisuuden valmiiksi maaliskuun loppuun mennessä, n. 6 kuukaudessa! Sitten alkoikin Vakava-kurssi.

Vakava -kurssi on opistomme järjestämä valmennus valtakunnalliseen kasvatusalan koulutuksien pääsykokeeseen. Kurssi alkoi heti kun pääsykokeen materiaali, hyvinkin erilaisista kasvatusalan artikkeleista koottu kirja julkaistiin. Valmennus huipentui sitten toukokuun alussa Jyväskylässä pidettyyn pääsykokeeseen. Yksi ryhmästämme ei vielä tänä vuonna hakenut korkeakouluun, niinpä hän aloitti psykologian perusopinnot kehityspsykologian jaksolla sillä aikaa kun toiset keskittyivät Vakavaan.

Linjan lukujärjestyksestä vastaavana opettajana olen koko ajan pyrkinyt seuraamaan opiskelijoiden tarpeita. Jos heillä oli kova kirjoitusvauhti päällä, en laittanut lukujärjestykseen oppitunteja. Jos he lukivat jotain tiettyä kirjaa, laitoin ohjelmaan keskusteluja ko. kirjasta. Keskitalvella he saivat itse päättää, osallistuvatko opistomme erityiskasvatuksen yms. teemapäiviin vai keskittyvätkö kasvatustieteen tehtäviin. Jokaiselle tuli vähän omannäköinen opiskelukokonaisuus, yksi oli välillä työssä päiväkodilla, toinen mukana syrjäytymisen ehkäisystä ja aamupäivä-iltapäivätoiminnasta kertovilla tunneilla, yhdet perusruuanvalmistuksessa...ja kaikki yhdessä kasvatustiedettä tekemässä.

Hiukan huolestutti, että mitä ihmettä teemme pääsykokeen jälkeen tulevina viikkoina. Millä täyttää kasvatustieteen ja Vakavan jälkeisen tyhjiön. Huoli oli turha: opiskelijoiden toiveesta on  tutustuttu lastentarhan- ja esikoulunopettajan työhön paikallisessa päiväkodissa ja eskarissa työskennellen, kuunneltu sosionomin kokemuksia opiskelusta ammattikorkeakoulussa, juuri valmistuneen kasvatustieteen kandidaatin kuvausta omasta polustaan avoimen yliopiston kautta...tiedossa on vielä viime syksynä aloittaneiden luokanopettaja- ja erityisopettajaopiskelijoiden kokemukset, käynti Jyväskylän avoimen yliopiston suunnittelijan luona kuulemassa eri reiteistä yliopistoon ja ja ja....

Sannan luona kahvittelemassa ja
keskustelemassa hänen kehityspsykologian tehtävään liittyvistä teemoista.
Viime torstaina koko porukka kokoontui Sannan luona. Kahvin lomassa keskusteltiin aikuisuudesta ja vanhenemisesta. Sannan piti nimittäin omaan kehityspsykologian tehtäväänsä haastatella jotakuta muutamasta kehityspsykologiaan liittyvästä teemasta...ja ketäpä muuta hän olisikaan haastatellut kuin omia opiskelukavereitaan. Taisivat sitten lähteä työrupeaman jälkeen yhdessä pizzalle.

Tällaista tiimityötä tekevää, keskustelevaa ja tarmokasta ryhmää on ollut todella ilo luotsata kuluneena vuonna. Uskon, että näille naisille löytyy kaikille oma hyvä polkunsa kohti korkeakouluopintoja ja ammattia. :)

Sirkka Hokkanen
KPL 15-16:n ryhmävastaava

torstai 31. maaliskuuta 2016

Käsityöilmaisun kuulumisia


Kevät etenee kukonaskelin - niin ainakin minusta opettajana tuntuu!! Vuoden alkuun mahtuu tutustumista kankaankudontaan, ompeluun, vahabatiikkiin, vapaa-lankahuovutukseen ja risutöihin. Hämmästyn aina vaan uudestaan, kuinka aivan uusi tekniikka tuottaa onnistuneita lopputuloksia kerrasta toiseen!  Ei siis tarvitse olla mestari, vaan uuden oppiminen on mahdollista iästa ja taustasta riippumatta. Tarvitaan vaan aitoa innostumista ja ehkä hieman heittäytymistäkin välillä. Oppilaat jaksavat edelleen innostua, vaikka takana jo 3/4 vuoden opinnoista!




Oppilaiden ryhmätyönä toteuttama työ 

Koivunrisuista. Opettajana Riikka Jokisalo.


Sirpa Hasan ohjaamama pisankamunia!
Ihanaa keväistä päivää ! Sinikka ope.

maanantai 29. helmikuuta 2016

Tutustumassa Lehtimäen opistolla


25. päivä helmikuuta linja-auto käänsi nokkansa kohti Lehtimäen opistoa. Joukkoon liittyi melkein koko opiston väki. Päivän suunnitelmaan kuului opiston tiloihin ja toimintaan tutustuminen sekä ruokailu. Meille liikuntalinjalaisille kuului musiikkiliikuntatunnin pito, jonka aikana muut oppilaat kiersivät erilaisia pajoja (esim. musiikkipaja, kankaanpainanta, pelipaja jne.)

Olimme suunnitelleet tunnin ohjelmaksi tutustumista toisiimme, hernepussien kuljetusta, tanssia, palloilua värivarjon kanssa sekä lopuksi venyttelyä ja rentoutusta. Kaikki tapahtui tietenkin hyvän musiikin tahtiin. :)
Odottelimme tunnin alkua jännittynein sekä hyvin odottavaisin mielin. Odotus kuitenkin palkittiin kun saliin saapui 14-16 iloista ja energistä tyttöä, joidenka myötä salin täytti positiivinen ilmapiiri ja jännitys oli poissa. Tunnelma oli katossa kun saimme alkaa mm. Jari Sillanpään, Anna Abreun ja Antti Tuiskun tahdissa tanssimaan sekä valssimaan Matin ja Tepon tahtiin.


Lopuksi vielä rauhoituimme yhdessä venyttelemään ja rentoutumaan värivarjon siivittämänä.

Tuntiin sisältyi tunteita laidasta laitaan, mutta päällimäiseksi jäi mieleen iloinen nauru ja lämmin yhteishenki.

Lehtimäen opistoon tutustuminen ylitti odotukset ja jäi yhdeksi mieleenpainuvimmaksi reissuksi!


Matkassa mukana Lil:n, Kaiton, PPH:n ja hoivalinjan opiskelijat

(kuvat: Ulriika V.)

torstai 4. helmikuuta 2016

Kevään odotukset


Odotuksemme kevään suhteen ovat positiiviset ja toiveikkaat. Pääasiana meille
on, että pääsemme työharjoittelumme läpi kunnialla ja selviämme ilman sen suurempia ongelmia hensujen kanssa.

Yhteinen retki Kirkkovuoren näkötornille
elokuussa 2015
Toivomme, että kevät sisältää mielenkiintoisia aiheita sekä kursseja, joista saamme kaiken mahdollisen irti. Eniten odotamme tukiviittomakurssia, koska haluamme oppia siitä mahdollisimman paljon. Myös opintomatka Lehtimäelle kiinnostaa, koska siellä on erilainen ympäristö sekä erilaisia ihmisiä.

Odotammme myös kukkien kasvua ja seppeleiden tekoa.

Lyhytkurssit

Draaman ABC -kurssi
syksyllä 2015

Olemme opintojemme aikana osallistuneet erilaisille lyhytkursseille. Opintojen alkaessa syksyllä olimme mukana DRAAMAN ABC kurssilla. Kurssilla tutustuimme toisiimme draaman ja leikin keinoin yli linja rajojen. Syksyllä suoritimme myös hygieniapassi ja EA1 kurssit.

Psykogi Miia Viiru on käynyt ilahduttamassa meitä kolme kertaa.
Miia piti meille kurssit: tunnetaidot työelämässä, oppimisen monimuotoinen tukeminen ja arkielämää haastavan lapsen kanssa.

Arkielämää haastavan lapsen kanssa -kurssi
tammikuussa 2016


Opiston oma emäntä Suvi Norring piti meille kurssit perusruuan valmistuksesta ja erityisruokavalioista. Vuoden alussa osallistuimme Mervi Ropposen mielenterveyden EA kurssille. Kurssilla Mervi kertoi hurjia esimerkkejä elävästä elämästä. Olemme saaneet kursseilta yleissivistystä ja erilaisia näkökulmia tulevaisuuden varalle. Odotamme innolla tulevia lyhyt kursseja ja niiden sisällöstä saatavia vinkkejä.


Vierailukäynti Saarijärvelle
Elikkäs viime perjantaina meillä (kaito,pph,hoiva,kpl) oli vierailukäynti Saarijärvellä ensin perheneuvolassa ja sitten uudessa Sivulan päiväkodissa.

Perheneuvolaan saavuttiin 10.30 ja siellä saatiin hyvin kaikenkattava kuva siitä, mitä perheneuvolan toiminta on, missä sitä järjestetään ja miten sinne pääsee, lyhyesti ja ytimekkäästi.

Päiväkotivierailu puolestaan jätti ainakin meidät kylmiksi. Päiväkoti sisältäpäin muistutti hyvin paljon sairaalaa tai muuta laitosta. Ryhmien leikkitilat vaikuttivat todella pieniltä, eikä leluja näkynyt missään! Henkilökunnan tilat puolestaan olivat tosi isoja ja viihtyisiä.
Ryhmätyön tuotos aiheesta Moniammatillinen yhteistyö
ja palvelujärjestelmä
(Kuvapiirros Johanna Honkonen)

Kierroksen opastaja kertoi, että heillä on hyvin hyvin tiukat aikataulut koko päivän ajan. Mm. ulkoeteisiä käyttää monta porukkaa niin aikataulujen täytyy mennä minuutilleen, ettei eteisiin tule ruuhkaa ja lasten vaatteet mene sekaisin.

Päiväkotivierailun päätteeksi menimme pk:n neuvottelutilaan katsomaan ja kuuntelemaan kelto-opiskelijan tekemää powerpoint-esitystä moniammatillisuudesta, jonka jälkeen pääsimme viikonlopun viettoon!

Kokonaisuudessaan päivä oli kuitenkin mielenkiintoinen ja ainakin erilainen kuin koulupäivät yleensä!


- Kaito ja pph -opiskelijat